分析與歸納能力的養成，是學習數學過程中很要的基本功。適切的利用骨牌操作，是理想的練習。
每張骨牌有二個正方形方格，上面的數字是0和6的排列組合。完整的一副骨牌有28張；這個操作的設計是，在不事先解說與分析的情況下，先偷一張骨牌，讓孩子把牌打開後，觀察、分析、歸納找出其中相關，想出缺少的那一張牌。根據以往的經驗，第一次玩骨牌或低年級的孩子都可以辦到；只是時間長短的差別而已。
如果孩子順利找出被偷的骨牌後，還可以請他說說看，他是怎麼想出來的？孩子會很有成就感喔!
0 意見:
張貼留言