2016年3月17日 星期四

換錢幣(二位加法有進位 2)

小朋友操作換錢幣

        她的姑姑拿了一本二年級的數學練習本給她做。我發現她的十進位概念還沒清楚的概念。只好隨機拿錢幣給她操作;並且記錄下來。
這次的操作主要是要讓孩子建立操作的基本概念;換錢幣。下次,如果有機會,我會安排比較有策略與步驟的進位學習。
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